Кто шуршит в чайнике, когда он только начинает закипать?

Кто шуршит в чайнике, когда он только начинает закипать?

«Кто шуршит в чайнике, когда он только начинает закипать?» - спросила меня шестилетняя дочь, и заговорщицки подмигнула.

Она уже достаточно взросла, но все еще хочет услышать Историю. Как ту историю про дядю Тока, который живет в розетках и щиплет маленьких деток за пальчики, или историю, как дядя Газ любит вспыхивать на плите, чтобы сварить манную кашу. Сейчас мама изобразит загадочное лицо и расскажет про колонию Пузыряшек, которые живут на дне чайника и любят танцевать, когда у них наступает лето (дядя Газ начинает нагревать чайник). Но…

Но, дочь уже достаточно взрослая. Поэтому, придется рассказывать грустную историю про молекулы и атомы, про агрегатные станы воды и температурное воздействие на эти самые молекулы воды. Про явление с умным названием «калигация», которое даже Гугл не знает (мы то знаем про дядю Гугла)

Давайте же рассказывать детям веселые истории даже про серьезные явления, ведь учится гораздо проще играючи: - Зайка, хватай пластилин и зубочистки, будем строить колонию Пузыряшек! -–Построим модель молекулы, говоря языком умных взрослых.