Какой школьный предмет был вашим любимым?

Как ни странно, в школе моим любимым предметом была физика. Да-да, вы не ослышались, именно физика. Всю сознательную жизнь я посвятила изучению лингвистики и филологии, то есть типичных «женских» наук, но где-то в глубине души всегда завидовала тем мальчикам и девочкам, которые с легкостью решали сложные задачи по оптике, с закрытыми глазами собирали транзистор (кажется, так называется?) и всегда без запинки пересказывали параграф, заданный на дом. Несколько лет я упорно считала себя «гуманитарием», стабильно получала тройки за контрольные работы и краснела, как помидор, если вдруг мне не удавалось избежать еженедельного опроса по заданному материалу. Если говорить кратко, уроки физики были для меня настоящей пыткой.

Но в один прекрасный вечер я поняла, что такое положение вещей меня больше не устраивает. Я взяла учебник и стала по предложению заучивать очередной параграф. Прошло уже много лет, а я все еще помню точное определение явления индукции. С того дня каждый вечер я отправлялась в необыкновенное путешествие в мир Ньютона, Гука, Допплера, Максвелла и Эйнштейна. Я с жадностью искала информацию обо всем, начиная с простых истин о движении и заканчивая невообразимыми и будоражащими фантазию постулатами Теории Относительности. Через короткое время я стала получать только пятерки и быстро наладила контакт с учителем. Это был удивительный год моей жизни.

С тех пор много воды утекло. Из меня не вышло второй Марии Кюри. Я по-прежнему занимаюсь языками и текстами, но я могу с уверенностью сказать, что школьные уроки физики изменили мою жизнь. Они сделали меня более любознательной, упорной и терпеливой. Я поняла, что только упорный труд и постоянное познание делает жизнь человека осмысленной и наполненной, а возможности ограничены лишь предрассудками и предубеждениями. Как писал великий немецкий поэт и историк И.Гердер: «Труд – целительный бальзам, он – добродетели источник».