Что такого интересного происходит в пункте Б, что туда едут все поезда из задач?

Когда я ещё училась в школе, я часто задумывалась о том, кто же пишет все эти детские задачки по математике. Те задачи, содержащие в себе информацию о поездах, стремящихся в различные пункты Б, вызывали у меня наибольший интерес. Мне всегда казалось, что пункт Б - это настоящий перрон, на котором люди ждут своих родных. Когда я решала эти задачи, в голове возникали моменты воссоединения семей на этих перронах. Но так как я любила математику, мне это мешало, ведь так я могла просидеть с такими картинками в голове и совсем забыть о том, что необходимо что-либо решать.

И сейчас, обучаясь в университете, я всё ещё думаю что люди, которые пишут всё те же детские задачки про поезда имеют ввиду это воссоединение семей, которым я восхищалась в детстве. Скорее всего, эти задачи так привлекали меня из-за того, что с раннего возраста я мечтала о своей семье и скучала по ней, так как мне не хватало внимания со стороны родителей и я искала такие семейные моменты даже в весёлых задачах по математике.