Куда вы прятали шпаргалки?

Школа.. это вообще отдельный этап в жизни каждого человека, там ты действительно становишься полноценной личностью, которая получила не только знания, но и хорошие навыки в «экстремальных ситуациях». «Как бы тут сесть, чтобы ничего не было видно; что сказать, чтобы отвлечь учителя; что надеть, чтобы шпаргалки не было видно; с кем бы скооперироваться?» и еще невыносимое множество вопросов, которые мы задавали сами себе перед контрольной и самостоятельной, чтобы утроить свои шансы на успешную сдачу, не зная ничего.
Мы продумывали в школе такие планы, что сейчас можно быть и шпионом, и разведчиком, и киллером, да кем угодно – с таким опытом хитрости и продуманности не пропадет, конечно, никто.

Что касается непосредственно меня и моего класса, то здесь отличившиеся люди, конечно, есть. Сама я была ботаником - заучкой, но так или иначе иногда не получалось выучить материал или просто же не хотелось этого делать и приходилось подключать уже фантазию.

Так как хорошая память у меня развита лучше, чем фантазия - я использовала самые простые способы по типу: исписать ладонь, (хотя рука у меня как у ребенка, и там мало, что помещалось, меня это не останавливало), класть маленькую бумажку под циферблат часов или просто клала бумажки в пенал и оставляла его открытым, писала на стёрке, в общем, ничего не обычного.

Но был один очень смешной и крайне оригинальный случай. В классе со мной учился мальчик, с довольно большими ушами, его метод был гениально прост - он просто затолкал в ухо свёрнутую бумажку. Материала на ней поместилось довольно много, и списать удалось на ура, правда вытаскивал он её потом в туалете из уха пинцетом, но ничего, метод сработал, ученик доволен, все смеются.